自闭症，阿斯伯格症和艺术疗法——谱系中的儿童开云体育平台

以下是艾德·雷根斯堡的客座文章，与开云体育平台艺术疗法和自闭症/阿斯伯格症儿童．

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“被吸引到餐桌上”

为什么自闭症儿童需要艺术
心理治疗是一项必要的服务

作者:Ed Regensburg MA, CHt.，ATR-BC,LCAT

被诊断为PDD /自闭症/阿斯伯格障碍的儿童(以及任何人)，(很快将被正式描述为自闭症谱系障碍a/k/a“在谱系上”，根据美国心理协会对DSM V的建议修订版)有被误解的风险，因此没有使用当今所有最有效的技术进行治疗。也许最大的伤害是一个被广泛接受的信念，因为谱系障碍的儿童经历了内部自我调节减弱，不能利用认知过程进行适当的自我表达(如语言)，难以建立功能性技能，与他人联系和经历有效的人际沟通(社会化)，没有可行的有意义的心理治疗的选择。

据了解，他们对自我控制能力的影响有时会通过爆炸性的和看似“不受控制”的行为表现出来，使自己和/或他人面临挑战和潜在虐待的风险，至少，不符合规范的行为通常会产生负面后果。广泛接受的使用行为塑造技术的方法，如应用行为分析等，可能能够“塑造”或修改一种危险行为的模式，也有助于提高功能水平。然而，这些孩子中的许多人仍然有压力，因为他们被要求符合我们的主流结构，如学校，治疗设施，餐厅，购物中心....等等，这样的例子不胜枚举。问题是“我们的主流系统”是为不同能力的孩子设计的，例如:“正常”。这种结构的基本驱动力试图“包含”和重构ASD儿童，他们正在和将会对许多不同维度和类型的刺激做出反应。当这些刺激被恰当地理解后，它们就可以被纳入一个对孩子心理上一致并具有治疗效果的治疗模式中。

心理治疗作为一门学科通常没有明确的定义，不能说我们都有相同的理解，所以让我们看看我们的术语。Psycho一词起源于希腊语Psyche，意为“心灵的”。根据《英卡塔世界英语词典》:

普赛克是“人类的精神或灵魂”。

治疗指的是“旨在治愈或使某人康复的对身体、精神或行为问题的治疗”(常用于复合词)。

艺术“创作美丽或发人深省的作品，例如绘画、音乐或写作”和

心是“产生思想、感觉、想法和知觉并储存知识和记忆的意识中心”。

因此，要治疗自闭症儿童的精神、灵魂和思想，我们必须有一个包含并综合上述所有方面的治疗途径，而且必须是切实可行的。治疗必须能够以一种不威胁到儿童自主性的方式进行。

人类精神和思想的非物质和非局部方面需要一个治疗方案，而不是只专注于导致行为改变或行为修正的智力或认知功能。如果我们要理解、进入、验证和修改这些行为的情感驱动因素，我们就必须把情感和精神世界包括在内。我们现在从神经科学研究中知道，大脑并不是曾经认为的“固定物质”。相反，目前的研究支持神经可塑性的观点，这是大脑根据人类的经验和需要改变、生长和恢复活力的能力(汉考克，2010)。

接受谱系障碍儿童的沟通能力有所下降，导致人们认为他们无法参与心理治疗。因此，他们需要另一种途径来进入心理治疗过程。还有一种方式更容易被孩子接受。然而，对于“主流治疗社区”来说，这种其他的治疗方式可能被认为是非常神秘的，因为它通常是不熟悉的。

这一途径是一种感官导向的治疗，被称为创造性艺术疗法。艺术心理治疗是这条路径的视觉(或图像)维度，由有资格和专业训练的艺术治疗师提供，他们通过他们的教育和与这个内在的、多感官世界的自然连接，可以与我们的孩子在光谱上“连接”。

艺术心理治疗的模式有两个主要的维度，它们总是在起作用。从外部看，一个未经训练的观察者可能会混淆或无法识别这两种动态之间的清晰分离。

首先，行为功能方面是必须解决的主要属性。每次上课都要准时到达，在艺术教室找到正确的座位，接受适当的材料，听从指导，
适当地处理材料(艺术用品)和清理是孩子必须处理的许多行为(或功能)步骤中的一些，以便“成功地”参与艺术治疗。开云体育平台

其次，有意识/无意识的自我情感和精神表达的强大内部过程在起作用，一直在朝着解决问题的方向前进。这包括演绎推理、歧视性选择(选择正确的颜色)、宣泄性释放、精神感知、攻击性驱动的升华(转化)、时间和空间定位、征服失败的恐惧，因为它被骄傲和成就所取代(这甚至比失败更可怕)和更详细的神经现象(即:最近的研究涉及到激素释放，当涉及到意象时基因开关的开启/关闭)(汉考克，¶2)。即使这个过程看起来很混乱，看起来像“失控的行为”，但更多时候它只是治疗的一个必要阶段，可以理解为为自我服务的适应性回归(Kris, 1952)。这是一个古老的术语，它描述了为了建立有意识控制(自我调节)和目的的技能而在表达中变得更原始(混乱)的想法。

在艺术教室的安全和信任中解决这两个关键动力的结果，与训练有素的艺术治疗师一起产生了融合和提高孩子的能力，以承受、自我调节、处理、控制结构和管理工作中强大的、混乱的情绪。这种现象通过通常被描述为“艺术品”的东西被一再证实和证明。它不过是孩子动态过程的一面“镜子”，一个“凝固的时间瞬间”，其中包含了形式、颜色和其他感官、精神和智力感知的符号，可以被“解码”，用来理解孩子所经历的过程。这将导致准确的诊断、治疗和对当前现象的理解。

在我三十多年的工作经验中，在我接触过的所有人群中，从心理健康问题到发育障碍再到身体疾病，在表达图像的体验中一直存在并将继续存在一种超越的、精神层面的体验。开云体育安卓app对于患有谱系障碍的儿童(以及任何人)来说，这种现象有时会成为“治疗”的主要焦点。威廉·斯蒂尔曼在他的《自闭症的灵魂》一书中，谈到了自闭症谱系障碍儿童的精神感知现象。他在书的开头引用了一位自闭症儿童母亲的话:“好吧，这里有一个奇怪的理论和值得思考的东西:因为我们的孩子对视觉、声音、气味等都很敏感，他们是否可能与精神世界也更协调?”(15)。

无论我们相信自闭症谱系障碍是一种病症、一种疾病，还是仅仅是另一种基因(精神)现实，等等，毫无疑问，这是一种不同的看待生活的方式(与传统上接受的“正常”相反)，因此需要另一种(或更合适的治疗方式)来应对其独特的要求和标准。有趣的是，艺术治疗师本身是“不同能力”的，因为他们已经并将花费他们大部分的自然生命通过他们的感官导向的意识来回应，总是致力于从一个主要以智力为导向的世界中“理解”结构及其意义。正是这种自然现象将艺术治疗师和自闭症儿童联系在了一起，因此在相互介绍时，信任立即建立起来，尽管一开始是在无意识的水平上。

这就是为什么频谱上的儿童不仅能对心理治疗做出反应，因此也适合心理治疗，而且还需要一种与他们的频率相适应的方式。开云体育平台艺术疗法可以通过利用任何艺术创作经验中固有的功能任务来包括更正式的行为治疗(ABA)，但这两种学科必须完全整合、有意识地在彼此的过程中进行训练，以达到有效而不破坏儿童体验的目的。

如果我们所做的一切都是试图“从外部”塑造孩子的行为，利用诸如口头命令、象征强化、智力验证和消除(“你”理解我吗”)等技术，而没有“看到”他们的精神和身体是如何以及在哪里经历刺激的，并向一个无法接收和“接收”他们的信息的世界表达他们的反应，我们就会卷入一场长期的权力和控制的舞蹈和斗争。不幸的是，我们可能会错过与孩子联系的机会，确认他们在这个星球上的经历，最重要的是分享他们的爱，就像所有人渴望和需要在我们的世界生存和繁荣，特别是在这个充满挑战的时代。

©2010 Ed Regensburg, ATR-BC, LCAT

美国精神病学协会(2000)。诊断统计手册

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1.鼓励读者参考靛蓝儿童现象、迪帕克·乔普拉和保罗·戴维斯，以进一步阅读这个主题。

精神障碍(第四版)华盛顿特区:作者。

美国精神病学协会。DSM第五版自闭症障碍修订建议。检索自2010年7月11日http://www.dsm5.org/ProposedRevisions/Pages/proposedrevision.aspx?rid=94

国际行为分析协会。检索自2010年7月11日www.abainternational.org

乔普拉，D.(1989)。量子治疗:探索精神/身体医学的前沿。纽约:班塔姆书店。

戴维斯P.(1983)。上帝和新物理学。纽约:西蒙与舒斯特出版社。

多西，L.(1982)。空间、时间和医学。波士顿:香巴拉出版公司。

汉考克，神经科学与艺术。检索自2010年7月11日http://www.telluridearttherapy.com/neuroscience.htm

克里斯(1952)。艺术中的精神分析探索。麦迪逊，康涅狄格州:国际大学出版社

米斯，C.(发言者)1996。精神剖析:力量和治愈的七个阶段。(盒式录音)。博尔德，科罗拉多州:听起来不错。

Stillman。w(2008)。自闭症的灵魂:超越标签，揭开心灵学者的精神秘密。富兰克林湖，新泽西州:职业出版社。

苏汉诺夫(主编)。(1999)。Encarta世界英语词典。纽约:圣马丁出版社

关于Ed Regensburg

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